A lire sur le site Les Trois Couronnes de Pascal Duplessis plusieurs articles parus depuis janvier 2009 sur la didactique de l’information et les savoirs info-documentaires.
« Nous allons vérifier » : la démarche de type situation-problème repérable dans une activité de recherche info-documentaire Séquence d’apprentissage info-documentaire fondée sur la démarche de situation-problème d’une professeur des écoles de l’académie de Toulouse. Analyse de la démarche utilisée.
Des enjeux de l’éducation à la culture de l’information aux objectifs de l’enseignement de l’Information-documentation… et inversement Pourquoi les objectifs pédagogiques ne sont-ils que rarement liés aux enjeux qui les légitiment ?
Comment évaluer les notions info-documentaires : une démarche en 7 étapes. Guide à l’usage du professeur documentaliste Ressources actualisées pour penser et mettre en place des séquences pédagogiques ainsi que leur évaluation.
Des articles de fond pour alimenter la réflexion et enrichir notre pédagogie.
